疲労度より充実感

　～こんな「写真」版から何を？～

　角田先生も、「いよいよ脳が変になった！？」と、ご心配の方もあるかも知れませんね。いきなり「講演・旅日記」とは全く無縁の（ような）写真がトップに登載されているのではその様に誤解されても仕方ありません。

　３段目の写真はある飲食店のトイレの張り紙です。

　今日のブログでは登載の心意と深意と真意を明かしません。読者の皆さんの勝手な想像に委ねます。今日の写真のそれぞれが、この「トイレの張り紙」に微妙に結びつくのです。角田イズム？そうとも言えるでしょう。小さなヒントは「育てないと育たない」という理念に繋がるのです。考察はメールでもお手紙でも結構です。お待ちしています。

　さて、昨夕遅い時間の帰宅になった老体は、やっぱり疲労感を抱きしめて遅い時間に起床しています。午前７時の起床は「疲労度」の高さを証明しています。それとは無縁ですが、隣組みのご主人が逝去なさったという「想定外の対応」も付加されたのが昨晩の帰宅直後の出来事でした。終日、落ち着きのない時間を過ごすことにもなってしまいました。そして、また、寂しくもなりました。孫達にも良くお声をお掛けいただいたお祖父ちゃんですので、その光景を浮かべては妻と一緒に哀しい時間を過ごしてしまった一日でした。

　そんな折り、退職した校長先生からメール（１段目）が届きました。

　ご一読いただくと、本日の主題（＝トイレの張り紙）にグッと迫ることが出来ると確信しています。退職して、「元の職場を外から見る」とこのような冷静な「判断基準」が明確に分かってくるのです。退職後の業務を忠実に果たしている実直な人生の証であるかも知れません。

　２段目のメールは、１２月２日訪問の学校で「授業提案」をした教師からです。帰宅日よりずっと前にメールが届いていました。授業者のメールに「授業記録＝角田メモ」なる表現がありますが、授業観察をした視線から「メモ」した、オリジナルの用紙です。今回は、そのメモを校長先生にお渡して帰って来てしまいましたのでご紹介は出来ません。大したことをメモしているわけではありません。殴り書きですので後で当の本人が読んでも判断できない箇所もあるような雑記帳です。メモが沢山取れるほどにとても参考になる「提案授業」でした。参観した同僚の教師集団には得るものが多かったのではないかと確信しています。

　最後の写真版は、１１月３０日の授業者に送信した資料です。

ブログで公開して欲しいとの要望が多かったので登載いたしました。何百もある「手作り・自作・創作」の資料の一つです。授業者への送呈資料としました。

　ところで、ホッとする間もなく明後日から鳥取市に向かいます。また、待っていてくれる先生達との再会が楽しみです。老けている暇がない！！（笑）です。